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同济大学浙江学院

Tongji Zhejiang College (TJZJ)
本科 民办 综合 浙江省
基本信息
学校代码14206
教育部代码4133014206
所在省份浙江省
所在城市嘉兴市
办学类型综合
综合排名-
办学层次本科
办学性质民办
主管部门浙江省教育厅
英文名称Tongji Zhejiang College
简称同济浙院 / TJZJ
院校简介

同济大学浙江学院于2008年5月经国家教育部正式批准成立,由 同济大学 、宏达控股集团有限公司和嘉兴市教育发展投资有限责任公司合作举办,是一所按新机制和新模式运作的具有独立法人资格、举办全日制本科学历教育的独立学院。 学校依托百年名校同济大学的综合办学优势,根据国内外经济社会发展的需求和现代科技发展趋势设置专业。学校设有土木工程、交通工程、交通运输、建筑环境与能源应用工程、环境工程、给排水科学与工程、建筑学、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、轨道交通信号与控制、医学影像技术、汽车、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、通信工程、工商管理、会计学、财务管理、审计学、国际经济与贸易、金融学、行政管理、英语、德语、建筑电气与智能化、汽车服务工程、宝石及材料工艺学、工艺美术、文化产业管理、机械电子工程等33个专业(方向)。学校现有全日制在校本科生9500余名。 学校实施“人才强校”战略,高度重视师资队伍建设,着力建设一支职称与学历并重、教学经验与实践能力并重的德才兼备的师资队伍,不断提高教学质量。目前,学校依托同济大学雄厚的师资力量,已拥有一支由520余名优秀教师组成的专任教师队伍,其中具有正高职称的教师占20%、副高及以上职称的占50%,拥有硕士及以上学位的教师超过60%。 学校以学生为中心,注重学生的个性发展,扬长避短、因材施教,致力于培养知识结构合理、富有应用型、创新和实践能力的高级人才,建立并实施了理论教学、实践教学和素质拓展等三大教学体系的人才培养模式。 百载春秋,薪火相传。学校将继承和发扬同济大学“严谨、求实、团结、创新”的校训和“同舟共济、自强不息”的同济精神,坚持以同济大学“知识、能力、人格”协调发展的全面素质教育的人才培养模式,充分利用同济大学的有形和无形资源,实现师资力量共享、实践平台共享、图书资料共享、管理资源共享和校园文化共享,精心打造新的办学特色,努力培养社会主义现代化建设所需的优秀工程师、高素质的应用技术人才。

统计公报
-
在校生
-
专任教师
-
双一流学科
-
国家重点实验室

在校全日制学生-
本科生-
硕士研究生-
博士研究生-
国际学生-
非全日制硕士-
非全日制博士-

在职教职工-
专任教师-
正高职称-
副高职称-
中科院院士-
工程院院士-

本科专业-
一级学科硕士点-
硕士专业学位类别-
一级学科博士点-
博士专业学位类别-
博士后流动站-
一级国重学科-
二级国重学科-
双一流学科-

国家重点实验室-
国家工程研究中心-
国家临床医学研究中心-
国家工程技术研究中心-

图书馆藏书-万册
占地面积-㎡
建筑面积-㎡
收费标准
None年
学费标准
类别 收费标准 说明
普通类-18000元
普通类-20000元
普通类-24750元
普通类-27750元
住宿标准
房型/校区 住宿费 说明
标准间 2500元/年
专业分析可视化
0个专业
录取分数分布(2025年)
热门专业 TOP 10
招生计划概况
2026年
2000
总计划数
1
招生省份
三位一体综合评价招生

三位一体是浙江省特有的综合评价招生模式,综合成绩 = 学考成绩×15% + 综合素质测试成绩×25% + 高考总分×60%

招生章程
同济大学浙江学院2019年“三位一体” 综合评价招生章程

2019年

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同济大学浙江学院2018年“三位一体” 综合评价招生章程

2018年

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同济大学浙江学院2017年“三位一体” 综合评价招生章程

2017年

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同济大学浙江学院2016年“三位一体” 综合评价招生章程

2016年

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同济大学浙江学院2015年“三位一体” 综合评价招生章程

2015年

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同济大学浙江学院2014年“三位一体” 综合评价招生简章

2014年

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综合成绩计算方式
综合成绩 = 学业水平测试成绩(折算满分100分)× 15% + 综合素质测试成绩(折算满分100分)× 25% + 高考总分(折算满分100分)× 60%
175
2025年最低分
207
2025年平均分
13
可查专业数
科类批次专业选科要求计划数最低分平均分最低位次趋势
科类批次专业选考科目学制计划数
开设专业

暂无专业数据

学位授权信息
授权专业 (1个)
机械电子工程
工学
招生政策