物流管理（授予管理学学士学位）【培养目标和专业特色】（1）培养目标。物流管理专业立足浙江，面向长三角，坚持德智体美劳全面发展，培养具有较高的思想道德修养、较好的科学文化素养、高度的社会责任感和职业道德，具备诚实守信和爱岗敬业的思想品质，掌握国际物流与供应链管理的基本理论、方法及技术知识，具有较强的现代物流服务及管理知识的应用能力、社会实践能力和创新创业能力，能在第三方物流企业、制造业中小生产和零售企业的物流部门、相关政府管理部门，从事运输、仓储、配送及国际航运业务等现代物流服务及供应链管理等方面工作的高素质应用型人才。（2）产教融合特色。依托宁波国际大港的优势、与物流企业深度合作育人，已与近百家优秀制造企业、零售企业和物流企业建立校企合作关系，作为物流管理专业的校外教学实践基地。与企业合作开发多门产教融合课程，聘请知名企业高管为企业讲师或校外创业导师，定期进入课堂为学生举办专题讲座，对学生在校学习和未来职业规划进行指导，构建了完整的校企人才培养模式。2022年我校大宗商品现代物流学院成功获批为省级重点支持现代产业学院，是学校在产教深度融合、校企协同育人方面取得的又一重大突破，也是学校作为省应用型建设试点示范高校建设的重要阶段性成果。（3）课赛融合特色。学生参加运输管理、供应链管理和物流规划与设计等课程的相关比赛，学生毕业时得到三证。本科毕业证、学士学位证和供应链管理师或国际注册供应链管理师（CSCP）等相关证书，证书含金量高，有利于就业。（4）大宗国际物流特色班。学院和鄞州区物贸联合会及物流企业协商，制定个性化培训方案，已连续成功举办了九届“大宗商品国际物流订单班”和六届物流管理专业特色精英班，并定期举办物流人才招聘会，合作举办大宗商品国际物流论坛，达到产教融合，合作育人的教育目标。（5）实验教学条件好。物流管理专业实验室安装了百蝶物流仿真模拟软件、供应链建模软件、乐龙物流设计软件、大宗商品物流操作软件、ERP等常用物流管理类软件，并建有电子商务物流仿真、大数据创新、大宗商品物流虚拟仿真等实验平台，通过大数据挖掘与分析、物流可视化实验平台开发的创新实验，提高学生的数据分析、综合规划、优化设计的能力，提高物流管理学生的职业竞争力。（6）奖学金激励优势。优秀学生每年除享受学校设立的各类奖学金外，还可申请物流管理专业毕业的优秀校友梅大鹏设立的“港泰”奖(助）学金。金融创新【专业能力和素质】（1）具有深厚的人文素养、较高的英语水平和良好的沟通能力；（2）掌握文献检索、资料查询、收集及整理的基本方法，具有一定的分析能力、研究能力和实际工作能力；（3）具备商务数据分析的能力，比较熟练地掌握计算机和互联网应用技术，掌握office的办公软件，能够运用word、excel、PPT处理学习过程中的文档进行数值模拟分析；（4）具有较强物流运营与管理能力、社会适应能力和创新创业能力；（5）具备物流管理系统的管理操作能力；（6）具备物流信息组织、分析研究、传播与开发利用的能力;（7）具备物流系统仿真分析、设计和规划的能力。2024乡村金奖【专业核心课程】管理学、微观经济学、宏观经济学、商务统计学、数字营销、国际贸易实务、物流概论、运筹学、数字供应链管理、港口物流、运输管理、仓储管理、国际物流、采购管理、商务数据分析、物流系统规划与设计、物流专业英语、物流业务综合实践、行业前沿课等。【就业前景和方向】目前，从中央到地方以及许多市场敏锐的企业，已把物流作为提高市场竞争力和提升企业核心竞争力的重要手段，把现代物流管理、先进的物流技术和现代物流模式引入国家、地方经济建设和企业经营管理者中。“十四五”以来，物流业产业地位持续提升，国家陆续出台了《“十四五”现代物流发展规划》、《“十四五”现代流通体系建设规划》、《“十四五”冷链物流发展规划》等国家规划。2024年2 月23日，习近平总书记在中央财经委员会第四次会议首次提出，物流是实体经济的“筋络“，联结生产和消费、内贸和外贸，物流要更加深入融合到格格产业链供应链来拉动实体经济。根据《2025年中国本科就业报告》，2024届物流管理专业学生毕业半年后的就业率为92%，在就业最大的前50位专业中排名第6，在本科毕业半年后就业率前50位专业中排名第24，比上一年略有增长，属于就业较好的专业类；毕业半年后的月收入为6274元（全国平均工资为6199元），在本科主要专业类（61个）中排名第15。此外，根据人社部发布的《2023年第四季度全国招聘大于求职“最缺工”的100个职业排行》，物流专业人才已被列为我国10类紧缺人才之一，缺口达60余万。2025年11月7日，人社部发布的2025年全国招聘大于求职“最缺工”的100个职业中，与物流相关职业的需求显著增加。我国物流业用工正出现持续井喷的局势，不少物流公司出现提前进入校园